论 坛 博 客 读 吧 订 阅 留 言  
 
 
 
 
 
作文周刊网:首页高考高考资讯 → 正文
 



高考高分作文实用技法(上)

日期:2010-12-7 14:18:56   作者:   来源:   点击:

 

□王世辉

谈审题:透视信息 细心谨慎

  每年高考,总有些平时作文基础很不错的考生,获得让人吃惊的低分。究其原因,问题还是出在审题环节上。在2010年的高考作文中,这种情况也屡见不鲜。如2010年高考语文全国卷I作文题,所给的材料是一幅“猫吃鱼”的漫画,画面上显示:三只猫都在吃摆在餐桌上的鱼,只有一只猫在捉老鼠,吃鱼的猫说:“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”河南一考生就依据漫画内容,展开丰富的想象,加入很多细节,通篇文章围绕着吃鱼的猫和捉鼠的猫各自不同的心理活动来写。显然,这样的作文没有过好审题关,导致写作失败是必然的,被判低分也在情理中!

  那么,怎样过好高考作文审题关呢?笔者结合2010年高考作文试题,简要谈一些实用技法,供考生参考。

  一、突破着力点。高考作文中的题目是对作文内容的严格限制,因此,审题首先要从这里入手。一旦审清了题目,就能轻而易举地把握住写作的着力点,避免在用力方向上出现错位。如2010年高考语文重庆卷作文题:

  请以“难题”为题目,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

  “难题”这一词语的意义指向很多,它可以是学习中碰到的解答不了的习题,可以是日常生活中构成困扰的事件,还可以是成长历程中的心灵困惑等。审题时要弄清“难题”具体所指的是什么。很明显,第一种理解过于表面化,肯定不是命题所指,应当排除在外。那么,锁定了“难题”的意义指向之后,还应当进一步揣摩命题意图。仅仅摆现象,把“难题”呈现出来,这恐怕是不行的,于是就要考虑面对“难题”究竟该怎么办。审题进行到这里,你也许会恍然大悟:哦,该题的真正所指,是要表现自信的、积极的、乐观的青春姿态和人生态度,是要表现对人生的理解和感悟,基调是自信、乐观、健康、阳光等。弄清了这些,也就准确地把握住了写作的着力点。

  二、把握信息点。高考作文中有大量这样的命题:给出一则或多则材料,从材料中引出一个题目,或由材料引发联想和感悟,或由材料触发议论。无论是哪种形式的材料,都要给予足够重视。但在作文备考训练乃至某些教师的指导中,不重视所给材料的现象屡见不鲜。尤其是对材料中引出题目的类型,更是不同程度地存在一种错误认识,即认为材料的作用仅仅是引出题目,写作时只需两眼盯住题目,不必考虑所给材料。殊不知,作文中的材料不仅具有引出题目、阐释题目的作用,而且具有提示写作的功用。因此在写作前的审题过程中,一定要搞清材料写的是什么,隐含着什么信息,这样才能从材料上把握作文命题隐含的信息点,搞清写作内容上的限制,避免立意上的偏差。如2010年高考语文广东卷作文题:

  你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的;“邻”无法回避,却可有所选择。

  请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章,自定文体,不少于800字。

  审题时必须理解“你”的含义,而这又必须通过研读材料得知,不能孤立地只看作文标题本身。从材料来看,“你”有具体和抽象两个层面的内容。从具体层面来说,“你”可能是生活中的一个人物、一件器物、一处景观、一方水土等,即“有形的”;从抽象层面来说,“你”可能是古今中外的文化、文明,可能是青春年华的美丽梦想,可能是曾经的怅惘伤感之情,可能是旷达豪迈的人生态度等,即“无形的”。这些隐含信息都可以从材料中来获得。

  三、研究关键点。新材料作文的审题,要借助于命题提示来完成。一般在材料之后都有一段关于写作的提示,这段提示对打开考生思路起着关键的作用。因此,认真阅读命题提示,可帮助考生打开写作的思路,找出写文章的关键点。如2010年高考语文湖北卷作文题:

  孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到,晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会,法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”,在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉……

请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。

  这几句提示语几乎已经把题意告诉了考生,从而大大降低了审题难度,使立意不致偏题或离题,考生可以由此轻易地找到立意的角度。如果忽视了这几句提示语的作用,恐怕就会在审题上自设障碍了。

  高考作文审题是有技巧可循的。善于运用这些技巧,进行“审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,就能避免犯作文偏题或跑题的错误,取得理想的成绩。

谈立意:新颖深刻 卓尔不群

  文章的“意”,就是写作者通过记叙、议论、说明等方式要告诉别人的道理,或是要给人的启示,或是要让人受到的感染。“意”是文章的灵魂,“意”的高下决定着一篇文章质量的优劣。那么,怎样确定立意才会使你的文章以高分胜出呢?

一、联系社会——写出深刻。高考作文命题中有许多材料,提供的是自然现象或物体,若仅就其本身“原地踏步”,很难立论。对这些托物类的命题,就应该展开联想、想象的双翼,善于发散思维,分析相似的社会现象,探求事物的本质特征,由物及人,由事及理,由自然及社会,从而探求文章的主题,确立文章的立意。

  二、变换角度——写出新意。变换角度,从新的视角、新的方位审察和思索客观事物,就会有新的发现,见人之所未见,获得新的意蕴。任何事物都是不同的,都具有各自的属性,且相互之间具有关联性,这就使变换角度、获得新的发现具有了可能性,从而获取多种立意。

采用变换角度的方法,就要打破单向、一元的思维定式,不拘于一孔之见或一隅所感,要尽可能寻找新的突破口,从新的侧面切入,使立意别具一格,让人耳目一新。

  总之,立意首先要求准,然后求深求新。只有这样,才能独到为文,以自由之笔,抒自然之情。

  【王世辉/供稿】

 《作文周刊·高考版》 201017期 总第5058期)

 
 
[责任编辑]:
上篇新闻:解读福建卷作文文题
下篇新闻:没有了
 
    相关文章
 

2009年各地高考真题

2009年普通高等学校招生全国统一考试语
2009年高考全国I试卷语文答案
2009年高考全国卷II语文试题 
2009年全国高考II卷语文试题参考答案
2009年高考北京卷语文试题 
2009年全国高考北京卷语文试题参考答案
2009年普通高校招生统一考试上海卷(语文
2009年高考上海卷语文试题答案 

推荐文章

高考版图片测试
高贵的施舍
与早恋无关
骨骼是生命的一部档案
《作文周刊》和我一起去援疆
让每一朵花都含苞绽放
做收获思想的庄稼
湿漉漉的栀子花香

高考资讯

高考高分作文实用技法(上)
解读福建卷作文文题
当读书自由被禁锢
作文怎样从基础等级向发展等级过渡
山西高考录取率突破61% 近22万考生上大
愿意改变才能挖出潜力 复读前须做三大准

热点文章

十六岁,我多了一分坚强
感动是一种能力
感动
倾听心灵深处的泉声
读书真好
日记
感动中国2005年度人物颁奖辞(下)
卖报的老人

关于我们 | 诚聘英才 | 网络广告 | 联系我们 | 投诉建议
主办单位:作文周刊社  作文周刊网版权所有 未经书面授权 不得复制或建立镜像
Copyright@ 2001-2010 www.zwzk.com. All rights Reserved 
作文周刊社  版权所有  晋ICP(备)05000249号
总机:0351-7069466/7045608   传真:0351-7075201  订阅热线:0351-7069466-802
地址:山西省太原市第232号邮政信箱   邮编:030009